近日，各?。▍^(qū)、市）正陸續(xù)發(fā)布2024年高考成績(jī)，并即將啟動(dòng)高考志愿填報(bào)工作。

今年，又有甘肅、黑龍江、吉林、安徽、江西、貴州、廣西7個(gè)?。▍^(qū)）的新高考改革落地首考，這些省份將采取與以往不同的報(bào)志愿方式。

志愿填報(bào)是高考結(jié)束后考生和家長(zhǎng)最為關(guān)心的話題，但隨著志愿數(shù)量增加、考生選擇自由度提高，填報(bào)志愿也越來(lái)越專(zhuān)業(yè)，既需要厘清基本的規(guī)則規(guī)律，也需要具體精準(zhǔn)的輔助。

平行志愿降低退檔風(fēng)險(xiǎn)

高考投檔錄取一般有兩種模式：平行志愿投檔錄取和順序志愿投檔錄取。

平行志愿投檔錄取模式采用“分?jǐn)?shù)（位次）優(yōu)先、遵循志愿”的原則。先按照考生高考成績(jī)從高到低進(jìn)行排序，再依據(jù)考生填報(bào)的平行志愿順序、結(jié)合高校招生計(jì)劃和投檔比例依次進(jìn)行檢索，當(dāng)檢索的志愿有投檔缺額時(shí)即進(jìn)行投檔，投檔成功后不再檢索填報(bào)的后續(xù)平行志愿。

在一輪完整的平行志愿檢索投檔過(guò)程中，每位考生最多只有一次被投出（投檔成功）的機(jī)會(huì)。

順序志愿投檔錄取模式，也稱(chēng)為梯度志愿投檔錄取模式，采用“志愿優(yōu)先、遵循分?jǐn)?shù)”的原則。即同一批次允許考生填報(bào)若干個(gè)按順序排列的志愿，通常稱(chēng)為第一志愿、第二志愿、第三志愿等。在第一志愿投檔時(shí)，凡第一志愿填報(bào)相同的考生，遵循從高分到低分按投檔缺額進(jìn)行投檔；第一志愿投檔錄取完畢后，如所填報(bào)志愿有投檔缺額，進(jìn)行第二志愿投檔錄取。依此類(lèi)推。

“在傳統(tǒng)的順序志愿投檔錄取模式中，第一志愿特別重要，報(bào)錯(cuò)了第一志愿下一步很難完全如愿，所以也被叫作‘拼志愿’?！闭憬幉ㄖ袑W(xué)原校長(zhǎng)、浙江省物理特級(jí)教師李永培說(shuō)。

但在平行志愿投檔錄取模式下，假如考生填了80個(gè)志愿，這80個(gè)志愿被同時(shí)檢索，大學(xué)按照分?jǐn)?shù)依次錄取，即便一個(gè)志愿沒(méi)被錄取，還有79個(gè)機(jī)會(huì)，如果同時(shí)能被幾個(gè)志愿錄取，則最終向最優(yōu)先填報(bào)的志愿投檔。

在高考改革試點(diǎn)省份，平行志愿投檔錄取模式已是主流，只在提前批中使用順序志愿投檔錄取模式，且有的只是單志愿。

平行志愿數(shù)量很多，就給了考生很大的選擇空間?！坝械目忌鷩@主攻專(zhuān)業(yè)方向填報(bào)，有的考生則多路出擊，考生的多樣性需求得以滿足?！崩钣琅嗾f(shuō)。

但志愿數(shù)量增加，也帶來(lái)一個(gè)新的問(wèn)題，即如何區(qū)分志愿梯度。

這就需要按照“沖一沖、穩(wěn)一穩(wěn)、保一?！钡乃悸?，參照意向高校近年錄取情況，分沖刺志愿、穩(wěn)健志愿、保底志愿三個(gè)區(qū)間段選擇相應(yīng)的高校。同一區(qū)間段內(nèi)幾個(gè)高校應(yīng)適當(dāng)拉開(kāi)距離，保持一定的梯度。

需要特別注意的是，高考志愿填報(bào)的時(shí)候不能以分?jǐn)?shù)作為依據(jù)，因?yàn)槊磕暝囶}不同、難度不同、區(qū)分度不同，分?jǐn)?shù)沒(méi)有直接可比性。

“今年一名考600分的同學(xué)，能不能報(bào)去年600分錄取的學(xué)校和專(zhuān)業(yè)呢？不一定。所以，應(yīng)該用考生在全省的排名作為報(bào)志愿的依據(jù)。”高考政策解讀專(zhuān)家?jiàn)淅渍f(shuō)。

高考出分后，每個(gè)省份都會(huì)公布高考成績(jī)一分一段表，考生可以在里面輕松看到自己的排名。

“一個(gè)省份內(nèi)分?jǐn)?shù)相同的考生可能有將近2000人，這2000名考生又怎么能夠分出先后順序呢？其實(shí)，各省份都還公布了同分排序原則，就是當(dāng)總分相同時(shí)，按照怎樣的規(guī)則排出先后順序。這要求考生掌握本省份的錄取政策。”婁雷說(shuō)。

平行志愿也會(huì)出現(xiàn)退檔風(fēng)險(xiǎn)?？忌耐藱n風(fēng)險(xiǎn)主要有兩個(gè)：一是考生高考成績(jī)沒(méi)有達(dá)到所報(bào)專(zhuān)業(yè)錄取分?jǐn)?shù)且不服從專(zhuān)業(yè)調(diào)劑；二是考生存在不符合高校招生章程規(guī)定的其他要求。

“平行志愿大大降低了考生的退檔風(fēng)險(xiǎn)，但這個(gè)風(fēng)險(xiǎn)仍然存在，真正將風(fēng)險(xiǎn)降到零的錄取機(jī)制是給考生二次選擇的機(jī)會(huì)，即高校發(fā)放offer之后，學(xué)生能拿到多所高校的offer再做一次選擇，預(yù)計(jì)未來(lái)將會(huì)實(shí)現(xiàn)這樣的目標(biāo)。”北京大學(xué)教育學(xué)院教授岳昌君說(shuō)。

兩種志愿填報(bào)模式

在高考改革試點(diǎn)省份，由于考生可以自主選擇考試科目，傳統(tǒng)的文理分科已被打破，因此報(bào)志愿方式也發(fā)生了改變。

在目前落地的21個(gè)試點(diǎn)省份中，浙江、遼寧等6個(gè)省份實(shí)施“專(zhuān)業(yè)（類(lèi)）+院?！狈绞剑瑥膶?zhuān)業(yè)優(yōu)先的角度填報(bào)志愿。

以遼寧為例，1個(gè)“專(zhuān)業(yè)+學(xué)?！睘?個(gè)志愿，考生可填報(bào)的志愿最大數(shù)量為112個(gè)。其他省份的志愿數(shù)量也在80個(gè)以上，比如貴州為96個(gè)。

高考志愿填報(bào)專(zhuān)家蘇元照介紹，這種志愿方式的優(yōu)勢(shì)是充分尊重考生對(duì)專(zhuān)業(yè)的選擇，也讓特色優(yōu)勢(shì)專(zhuān)業(yè)能夠錄取到高分考生，但缺陷是考生需要填報(bào)的志愿數(shù)量較多，且不利于冷門(mén)專(zhuān)業(yè)錄取到高分考生。

上海、北京等15個(gè)省份實(shí)施“院校專(zhuān)業(yè)組”方式，1所院?？稍O(shè)置1個(gè)或多個(gè)院校專(zhuān)業(yè)組，每個(gè)院校專(zhuān)業(yè)組內(nèi)可包含多個(gè)專(zhuān)業(yè)。同一院校專(zhuān)業(yè)組內(nèi)各專(zhuān)業(yè)的選考科目要求相同。

以北京為例，1個(gè)院校專(zhuān)業(yè)組即為1個(gè)獨(dú)立的志愿，本科普通批可以最多填30個(gè)志愿，每個(gè)志愿一般設(shè)置6個(gè)志愿專(zhuān)業(yè)和1個(gè)“是否服從專(zhuān)業(yè)組內(nèi)調(diào)劑”選項(xiàng)。

不同省份可以填報(bào)的志愿數(shù)量不同，比如廣東最多可填45個(gè)志愿，上海最多可填24個(gè)志愿。最少的省份也可填24個(gè)志愿，每個(gè)志愿里有4個(gè)專(zhuān)業(yè)。因此，這類(lèi)方式的志愿數(shù)量實(shí)際上也在96個(gè)以上。

今年落地的廣西可以填40個(gè)志愿，每個(gè)志愿內(nèi)設(shè)置20個(gè)專(zhuān)業(yè)和1個(gè)“是否服從專(zhuān)業(yè)組內(nèi)專(zhuān)業(yè)調(diào)劑”選項(xiàng)。

蘇元照告訴21世紀(jì)經(jīng)濟(jì)報(bào)道，這種志愿方式的優(yōu)勢(shì)是一個(gè)專(zhuān)業(yè)組內(nèi)的幾個(gè)專(zhuān)業(yè)往往較為相近，因此減輕了考生選擇專(zhuān)業(yè)的壓力。

“但‘院校專(zhuān)業(yè)組’也需要格外注意是否服從調(diào)劑，如果考生不服從調(diào)劑，那么就相當(dāng)于‘專(zhuān)業(yè)（類(lèi)）+院校’的方式，如果考生填報(bào)了某所高校全部的專(zhuān)業(yè)組且服從調(diào)劑，那么就類(lèi)似了傳統(tǒng)的平行志愿?！碧K元照說(shuō)。

在選學(xué)校與挑專(zhuān)業(yè)之間，許多考生和家長(zhǎng)都感到迷茫和糾結(jié)。

中國(guó)教育發(fā)展戰(zhàn)略學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)兼人才發(fā)展專(zhuān)業(yè)委員會(huì)理事長(zhǎng)李志民認(rèn)為，同樣的高考分?jǐn)?shù)，優(yōu)先選學(xué)校，選定學(xué)校后再挑專(zhuān)業(yè)。

“中國(guó)高等教育已經(jīng)進(jìn)入普及階段，大學(xué)本科教育階段趨向于通識(shí)教育，注重學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)、人格和心理的塑造、知識(shí)維度的提升和人際圈層的增強(qiáng)，以及處事能力的提高。本科生培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)都同樣注重學(xué)業(yè)規(guī)劃方面的知識(shí)構(gòu)架。從這個(gè)角度來(lái)說(shuō)，好學(xué)校遠(yuǎn)遠(yuǎn)要比好專(zhuān)業(yè)重要得多?！崩钪久窀嬖V21世紀(jì)經(jīng)濟(jì)報(bào)道。

李志民說(shuō)，“大學(xué)的學(xué)術(shù)精神、校風(fēng)傳統(tǒng)、人文氣息、學(xué)習(xí)氛圍……這些看不見(jiàn)的東西才是大學(xué)生可以獲得的最寶貴財(cái)富，更不用說(shuō)當(dāng)前大部分大學(xué)都會(huì)為學(xué)生提供更換專(zhuān)業(yè)以及大類(lèi)招生下選專(zhuān)業(yè)的機(jī)會(huì)了?！?/p>

借助人工智能輔助志愿填報(bào)

考生在報(bào)志愿時(shí)，還是會(huì)面臨在眾多專(zhuān)業(yè)中如何選擇的問(wèn)題，尤其是應(yīng)不應(yīng)該追求熱門(mén)專(zhuān)業(yè)。

調(diào)查顯示，隨著AIGC技術(shù)以及大模型應(yīng)用走進(jìn)人們的日常生活中，也進(jìn)一步增加了相關(guān)專(zhuān)業(yè)對(duì)考生的吸引力。

今年，計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)依然排在夸克搜索熱門(mén)本科專(zhuān)業(yè)的首位，電氣工程以及自動(dòng)化、人工智能、口腔醫(yī)學(xué)、軟件工程緊隨其后。在排名前10位的熱門(mén)專(zhuān)業(yè)中，人工智能相關(guān)的專(zhuān)業(yè)占比最多。

“其實(shí)在高職類(lèi)專(zhuān)業(yè)志愿檢索熱度中，和人工智能相關(guān)的專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)也在變得更熱門(mén)，反映了人工智能對(duì)各行各業(yè)都帶來(lái)了全新的就業(yè)機(jī)會(huì)?！笨淇烁呖籍a(chǎn)品負(fù)責(zé)人夏雅曈說(shuō)。

“我相信未來(lái)10到20年，人工智能相關(guān)專(zhuān)業(yè)還會(huì)越來(lái)越熱，”北京大學(xué)教育學(xué)院教授岳昌君說(shuō)，“不一定非得把人工智能當(dāng)做一個(gè)專(zhuān)業(yè)來(lái)學(xué)，還可以把它當(dāng)做一種應(yīng)用，人工智能+某個(gè)專(zhuān)業(yè)也是很重要的?！?/p>

但各高校開(kāi)設(shè)的專(zhuān)業(yè)眼花繚亂，如何挑選適合自己的專(zhuān)業(yè)，越來(lái)越需要借助大數(shù)據(jù)和人工智能產(chǎn)品。

教育部近日部署做好高考志愿填報(bào)咨詢服務(wù)。據(jù)介紹，各地省級(jí)招生考試機(jī)構(gòu)結(jié)合實(shí)際，研發(fā)完善了志愿填報(bào)信息服務(wù)系統(tǒng)，免費(fèi)向考生開(kāi)放，提供權(quán)威的往年錄取數(shù)據(jù)、當(dāng)年計(jì)劃數(shù)據(jù)查詢服務(wù)，以及基于個(gè)人需求設(shè)置的志愿?jìng)溥x、推薦等功能。

但以往，有的地方的數(shù)據(jù)公布并不完整，導(dǎo)致市面上一些志愿填報(bào)工具準(zhǔn)確性不足。

人工智能正在輔助考生提升報(bào)考效率，用戶不僅可以搜大學(xué)、查專(zhuān)業(yè)，還可以提出個(gè)性化的志愿問(wèn)題，得到由人工智能整合總結(jié)的回答，包括招錄政策、院校專(zhuān)業(yè)、生活信息、升學(xué)就業(yè)等熱門(mén)內(nèi)容。

同時(shí)，對(duì)于第四批高考改革試點(diǎn)來(lái)說(shuō)，由于首次采取新的志愿填報(bào)模式，對(duì)以往數(shù)據(jù)的可參照性也提出了挑戰(zhàn)。

“比如今年的全省第1萬(wàn)名和去年的第1萬(wàn)名，甚至連考試選科都很對(duì)不上。針對(duì)首次新高考的這些考生，我們通過(guò)具體的算法和策略，爭(zhēng)取讓歷史數(shù)據(jù)可以起到一定程度的參考作用?！毕难艜诱f(shuō)。

（作者：王峰 編輯：周上祺）

來(lái)源：21世紀(jì)經(jīng)濟(jì)報(bào)道 作者：王峰